Nga Mërgim Bekteshi
Monografia “Dekada e sukseseve” (2013–2020) e autorit Hajrush Stublla nuk është thjesht një përmbledhje e aktiviteteve institucionale të një dekade, por një rrëfim i gjallë njerëzor që shpalos përkushtimin, vizionin dhe identitetin e një shkolle profesionale në shërbim të dijes dhe shoqërisë. Si në poezinë e mirë, ku liria e ndjenjave vjen përmes fjalëve të thjeshta, edhe këtu, vlerat shpërfaqen natyrshëm përmes tregimeve konkrete e momenteve që mbeten të gjalla në kujtesë.
Libri përfaqëson vazhdimësinë natyrore të pjesës së parë të monografisë (2003–2013), duke ndërtuar një rrëfim të përbashkët përmes cikleve të përkushtimit, sfidave dhe sukseseve që formësojnë historinë arsimore të Shkollës Profesionale “Adem Gllavica”. Autori i qaset periudhave të ndryshme me vëmendje dhe respekt për të gjithë kontribuuesit mësues, nxënës, drejtues, donatorë, duke ndërtuar një portret të përbashkët të një institucioni që përçon dije dhe frymëzim.
Vepra është e ndarë me kujdes në kapituj të mirë strukturuar, të shoqëruar me tituj domethënës dhe fotografi të dokumentuara, të cilat nuk janë vetëm ilustrime, por pjesë e rrëfimit të kujtesës kolektive. Përmes ndarjes tematike dhe shoqërimit me tituj të qartë, lexuesi orientohet natyrshëm në zhvillimet kronologjike dhe përjeton vizualisht rrugëtimin e shkollës dhe komunitetit që ajo përfaqëson. Fotografitë, që shoqërojnë pothuaj çdo segment të rëndësishëm të monografisë, nuk kanë vetëm rol estetik ato janë dëshmi dokumentare që i japin gjallëri dhe autenticitet rrëfimit historik.
Stili i autorit është i qartë, i përmbajtur dhe pa retorikë të zbrazët, duke reflektuar natyrshëm punën e përditshme dhe idealin arsimor. Ky stil përçon vlera: ndershmëri, bashkëpunim dhe përkushtim, ndërsa përshkrimet e projekteve, vizitave, marrëveshjeve dhe jetës së shkollës nuk mbesin vetëm të dhëna, por rrëfim për një shoqëri në ndërtim.
Në veçanti, më ka bërë përshtypje pasqyrimi i projekteve historike pas luftës, bashkëpunimi me organizatën “Norges Vel” dhe zhvillimi i sektorëve bujqësorë e ekonomikë, që nuk janë vetëm investime materiale, por transformime kulturore dhe arsimore që i japin hov edukimit profesional në Kosovë.
Stublla nuk ndalet te fakti apo data, ai ndalet te vlera, te mesazhi, te njeriu. Në rrëfimet e tij ndihen mësuesit që punojnë në heshtje, donatorët që bëjnë ndryshimin, nxënësit që formohen dhe krijojnë histori të re. Kjo monografi nuk është vetëm një libër për një shkollë, është një dëshmi për një epokë të një vendi që ndërton të ardhmen me duart dhe dijen e vet.
Si kritik, vlerësoj harmoninë e përmbajtjes dhe stilit në këtë vepër. Ajo shërben si referencë studimore për pedagogjinë, historinë e arsimit dhe filozofinë edukative. Monografia e Stubllës është shembull i kujdesit për dokumentimin e kujtesës institucionale dhe frymëzim për të ardhmen.
ObserverKult
Lexo edhe:
MËRGIM BEKTESHI: LINDUR SË PRAPTHI, PËR TË PRISHUR MAGJITË E SHOQËRISË
